ALMNAHEL
منصة المناهل التعليمية
تعلم ذكي مرتبط بالمؤشرات ونواتج التعلم

تجربة تعليمية تعرف أين يتعثر الطالب، ثم تقترح له ما يجب أن يتعلمه بعد ذلك.

المناهل ليست بنك أسئلة فقط. هي منصة تدمج الأسئلة الوطنية، والتحليل على مستوى المؤشرات، والمراجعة الموجهة، وتجربة المعلم والطالب في مسار واحد واضح وقابل للتوسع.

شارك المنصة

إذا أعجبتك الفكرة، شارك الرابط مباشرة أو تابعنا على X لمعرفة كل جديد.

تابعنا:X
للطلاب
تصحيح + شرح + تلميح
للمعلمين
تحليل صفوف ومتابعة ذكية
للإدارة
مؤشرات، محتوى، وربط منظم
داخل الجلسة التعليمية
الطالب لا يرى سؤالًا فقط، بل يرى مسارًا كاملًا يساعده على الفهم والتحسن.
يتلقى الطالب تصحيحًا وشرحًا وتلميحًا بعد كل جلسة
يتنقل المعلم من التحليل مباشرة إلى نافس أو المراجعة
تُبنى التقارير على المؤشرات ونواتج التعلم لا على التخمين
تظهر التجربة نفسها للزائر قبل التسجيل على شكل جلسة حقيقية

بداية بسيطة وصلاحيات أوضح

كل تسجيل جديد يبدأ كطالب، ثم تتم الترقية من الإدارة عند الحاجة. هذا يجعل الانطلاق أسهل، ويعطي تحكمًا أوضح في الأدوار دون تعقيد غير ضروري.

طرق الدخول

كيف يبدأ المستخدم مع المنصة؟

تجربة الزائر

اختر الصف والمادة، ثم جرّب جلسة حقيقية من أسئلة نافس المنشورة قبل التسجيل.

ابدأ التجربة

تسجيل طالب جديد

كل حساب جديد يبدأ كطالب، ثم تتم الترقية لاحقًا من الإدارة إذا دعت الحاجة.

إنشاء حساب

العودة للحساب

إذا كان لديك حساب بالفعل، ارجع إلى جلساتك ونتائجك ومتابعتك السابقة مباشرة.

تسجيل الدخول

القيمة الأساسية

لماذا هذه التجربة مختلفة؟

تشخيص أدق من الدرجة العامة

تقيس المناهل أداء الطالب على مستوى المؤشرات ونواتج التعلم، لا على مجموع صحيح وخطأ فقط.

تفسير الخطأ مباشرة

يتحوّل التعثر إلى شرح وتلميح ومراجعة مرتبطة بنفس الفكرة، بدل ترك الطالب مع نتيجة غير مفهومة.

متابعة تربوية قابلة للتنفيذ

يرى المعلم الصفوف والطلاب والمهارات الأضعف، ثم ينتقل مباشرة إلى نافس أو المراجعة المناسبة.

بنية مرتبطة بالمؤشر

كل سؤال ومراجعة وتحليل مرتبط بالمؤشر نفسه، وهذا يجعل التوسع في المواد لاحقًا أكثر دقة وثباتًا.

رحلة الجلسة التعليمية

01

سؤال موجّه

يبدأ الطالب بسؤال أو مجموعة قصيرة مرتبطة بمؤشر واضح.

02

تصحيح وشرح

يعرف أين أخطأ، وما الإجابة الصحيحة، ولماذا كانت صحيحة.

03

تلميح أو مراجعة

تظهر مراجعة مختصرة أو محتوى يدعم نفس الفكرة بدل الانتقال العشوائي.

04

خطوة تالية

يُقترح ما يجب أن يأتي بعد ذلك بحسب أدائه الفعلي لا بحسب التخمين.